分類の早見表

授業で使う教材・第2回の演習

第2回の最初の判断基準です。修正した基準は、アノテーションと一緒に保存してください。

アノテーションの項目

項目 記録する内容
主体 移動する、または移動を命じられた人物など。判断できなければ空欄
方向 上昇・下降・その他、または「判断を保留」
移動は起きる? 下の表の判断、または「判断を保留」
根拠 本文の表現、命令・否定などの手がかり、判断の理由

ワークシートには表現と箇所が入力済みです。自分で表を作る場合は、表現、部(一・二・三)、箇所を特定できる前後の語句も記録してください。

出来事の事実性

出来事の事実性(event factuality)は、判断の出所が出来事をどう述べるかを表します。今回は出所を語り手に固定し、移動する主体と区別します。FactBank §3.3.3の三つの値を授業用に簡略化した基準です。

記入する判断 意味 コード
起きる・起きた 語り手は、その移動が起きる、または起きたと述べている CT+
起きない・起きなかった 語り手は、その移動が起きない、または起きなかったと述べている CT-
起きるか示されていない 命令・条件などで、起きるかが示されていない Uu

コードは出所の判断を表し、受講者の自信は表しません。前半が確実さ、後半が起きるかどうかです。

記号 意味
CT certain(確実)
U uncertain / uncommitted(知らない・判断を示さない)
+ positive(起きる)
- negative(起きない)
u underspecified(特定されていない)

自分が判断を選べなければ「判断を保留」とし、根拠欄に理由を書いてください。命令・条件を根拠に「起きるか示されていない」と判断できることとは別です。

のぼれなくなってしまいましたでは、登り続ける移動を「上昇」「起きない・起きなかった」と分類します。それ以前に登ったこととは区別します。

下りろの三つの役割

判断の出所:語り手

犍陀多が叫んだことを伝える

命令する人物:犍陀多

「下りろ。下りろ。」と喚く

主体:罪人たち

命令された下降。方向は「下降」、判断は「起きるか示されていない」(Uu)

ほかのアノテーション体系とは、どう関係しますか?
FactBankの確かさと肯定・否定は、どう組み合わさりますか?

前半のCT・PR・PS・Uは、それぞれ一つの確かさのコードです。後半は肯定・否定を表します。Roser Saurí(2008)『FactBank 1.0 Annotation Guidelines』§3.3.3・表1の値を、二つの軸で並べた表です。

出所が示す確かさ 起きる+ 起きない- 肯定・否定は示されていないu
CT:certain(確実) CT+ CT- CTu
PR:probable(おそらく) PR+ PR- PRu
PS:possible(可能性) PS+ PS- PSu
U:uncertain / uncommitted(知らない・判断を示さない) — — Uu

色を付けた値を授業で使います。Uuは、出所が出来事の起きるかどうかを知らない、または判断を示していない場合です。

作例の彼は彼女が登ったかどうかを知っているでは、「彼」は答えを知っていますが、読者には答えが示されていません。この「彼」の判断をCTuと記録します。

作例のCTu:判断の出所は「彼」

語り手

彼が知っていることを伝える

判断の出所:彼

彼女が登ったかどうかを知っている(CTu)

主体:彼女

登る。本文は、登ったかどうかを読者に示さない

比較すると、作例の彼は登ったはCT+、彼は登ったかもしれないはPS+です。

確率のラベルなど、今回の三つ以外が必要なら「判断を保留」とし、足りない区別を根拠欄に書いてください。

数える単位

数える単位の図:一致した行、文字列の一致、分類した表現、出来事の比較と、トークンの定義。

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